下半年小学岗位培训计划
2011年下半年小学岗位培训工作要紧紧围绕质量、品牌、服务三大主题。继续开展分层次、分系列的“菜单”培训。围绕教师专业发展的实际需求开展“有效教学 有效备课 ”专题培训,努力探索基于网络环境下的多元化的培训模式。为增强培训的针对性、实效性，采用分片集中、校本研修与网络学习为主的多种形式进行培训。
一、培训内容
小学岗位培训本学期的培训课程有《好教师必备的5项新技能》（公修课）、专业课为《有效备课》（音乐、美术）、《新课程课堂教学技能与学科教学》（语文、数学）
二、培训方法
本期培训依然要借助名师工作室，发挥工作室及骨干教师的示范引领作用，同时依托学校，加强校本研修，本期教材侧重教师教学技能提升，各校要依托教材开展丰富多彩的岗位技能展示活动。
1、分片分点的培训
本期参加岗位培训专业课有语文、数学、音乐、美术等。音乐、美术小学科分片、分点研讨，由进修学校牵头，名师工作站配合，名师工作室成员参与来进行一些专题研讨，进行课堂案例研讨、沙龙活动等参与式培训，同时再邀请专家、和名师、培训者一起进行反思。
同时语文、数学等学科还是依托名师工作室开展课堂教学的技能展示活动。
2、网络学习
把优质的课例、学习材料防御网上供教师学习，发挥QQ作用开始研讨，优质资源的共享公用。同时鼓励大家撰写博客，通过反思提升教师的素质。
3、校本研修
各校校本研修活动每期要有计划有主题有具体安排，不断拓展研修形式，开展丰富多彩的校本研修活动，把校本研修渗透到具体教育教学实践活动中。每月要把有特色的校本研修活动上传进修学校网站，互相交流学习。
三、几项具体要求
本次培训是小学岗位培训的最后一学期，提醒教师要查看自己的积分，合理参加培训。
1、本期培训还是要整合各种资源，各校要发挥名师工作室的作用，名师工作室如有相关活动可以纳入岗位培训计划的，请于10月9日前把简单的活动方案发送至jiasongyun@126.com
2、多种形式开展校本研修。本期教材侧重教师教学技能提升，各校要依托教材开展丰富多彩的活动。大练基本功，同时开展多种形式的岗位技能展示活动，为教师搭建舞台，促进教师教育教学技能的提升。