全院“两学一做”学习教育动员大会讲话稿

全院“两学一做”学习教育动员大会讲话稿为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，201年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（简称“两学一做”学习教育）。今年2月下旬，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，对全国开展“两学一做”从总体要求、学习教育内容、主要措施和组织领导方面进行了全面部署，要求各地区各部门各单位党委（党组）要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。根据中共中央办公厅精神，3月29日中共中央组织部印发《关于“两学一做”学习安排的具体方案》，要求各地结合实际，贯彻落实。4月14日，河南省委办公厅印发《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，就开展好“两学一做”学习教育提出明确要求，强调要有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。4月28日，全市“两学一做”学习教育工作会议召开，市委办公室印发了《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，对我市学习教育工作进行具体安排部署。市委书记、市人大常委会主任徐光在会上强调，要深刻领会“两学一做”学习教育工作的内涵，明确主要任务，突出周口特色，加强组织领导，把“两学一做”学习教育抓紧抓实抓好。一、统一思想，充分认识“两学一做”学习教育的重要意义（一）开展“两学一做”是促进党员锤炼党性发挥先锋模范作用的根本措施。党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带，是加强党的建设的骨干力量，也是党的路线方针政策的贯彻执行者。党员的党性修养强不强，党员先锋模范作用发挥得好不好，既关系到党的建设，直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力，也直接关系到全面建成小康社会目标能否实现。当前，大多数党员都能时刻牢记党的宗旨，时时以党的纪律约束自己，注重发挥先锋模范作用。但与此同时，在一些党员中也存在着不容忽视的问题，如理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心；党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩；宗旨观念淡薄，利己主义严重；廉洁自律意识不强，心无敬畏，以权谋私；精神不振，工作消极懈怠；道德行为不端，贪图享受、奢侈浪费；对党不忠诚，做人不老实，影响政治生态等。这些问题影响着党员队伍的生机活力，影响着党在人民群众中的形象和威信，削弱了党的创造力、凝聚力和战斗力，必须切实加以解决。 （二）开展“两学一做”是推动全面从严治党向基层延伸的有效途径。根深才能叶茂，固本才能培元。党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策。只有基层党组织坚强有力，党的根基才能牢固，党才有强大战斗力。只有推动全面从严治党向基层延伸，使基层管党治党从宽、松、软走向严、紧、硬，才能不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，把党的大政方针和决策部署落到实处。“两学一做”学习教育把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，与之前提出的从严治党的“基层逻辑”一脉相承。开展“两学一做”学习教育，要求切实激活基层活力，发挥基层党组织自我净化、自我提高的主动性，着力整顿软弱涣散基层党组织，坚持和落实行之有效的制度；要求针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。通过“两学一做”学习教育，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，必将激发基层党组织和广大党员干事创业的进取精神，让基层党组织更加坚强有力，也让党的根基更加坚实牢固，从而为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展”理念提供坚强组织保证。 （四）开展“两学一做”是凝聚力量干事创业推进学院科学发展的可靠保障。团结就是力量，实干才能成就事业、开创未来。我们学院从六校合并走到现在，正是凭着一种团结至上、攻坚克难的精神取得了人才培养评估优秀、河南省示范高职院校成功创建和国家级高技能人才培养基地等系列荣誉，学院每前进一步，都充分体现了各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员干部、教师的先锋模范作用。正是这种作用的发挥汇集成了强大的干事创业力量和氛围，为学院的科学发展打下了坚实的基础。当前，学院还面临着一些困难和问题，如发展理念需要与时俱进，进一步明晰；办学内涵建设需要加大力度，进一步夯实；办学条件需要增加投入，进一步改善等。这些困难和问题的解决需要我们广大党员干部、教师主动担责，在干事创业、攻坚克难中发挥主力军作用。为此，我们必须通过常态化的“两学一做”学习教育来统一思想、增强信念、严格自律、开拓创新、有所作为。大家身先士卒，就会一呼百应；大家以身作则，就能上行下效。只有这样，才能进一步推动学院科学发展、内涵发展、特色发展和跨越发展。 （一）明确学习教育的内容 2、学系列讲话，加强科学理论武装。着眼提高政治理论水平、统一思想行动，认真学习领会《习近平总书记系列重要讲话读本（201年版）》关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。党员领导干部尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重，在全面、系统、深入上下功夫，领悟好重大思想理论观点，领悟好科学的思想方法和工作方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，更好地指导和推动各项事业发展。 （二）着力解决重点问题 2、党员领导干部学习教育需要解决的问题。党员领导干部尤其是中层正职以上干部，要认真贯彻习近平总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平，认真践行“三严三实”要求和好干部标准。一是带头坚定理想信念。针对信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题，正本清源固本培元，着力提升马克思主义理论素养，提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力,保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，强化宗旨意识、践行群众路线，把理想信念体现到修身律己、干事创业的方方面面，做远大理想和共同理想模范践行者。二是带头严守政治纪律和政治规矩。针对不认真贯彻落实党中央决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的教育路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，针对当面一套背后一套、当“两面人”，针对顶风违纪搞“四风”，针对拉帮结派、搞团团伙伙等问题，认真汲取媒体曝光的违纪违法案件的深刻教训，知敬畏、明底线、守规矩，保持对党绝对忠诚的政治品格，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一。三是带头贯彻现代职业教育发展理念。针对那些不适应、不适合甚至违背高职教育发展规律、现代职业教育发展理念的认识行为、做法，坚持解放思想、与时俱进，树立对新发展理念的自觉自信，做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。四是带头攻坚克难、敢于担当。针对困难面前不敢迎难而上、是非面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化责任意识敢于担当负责。针对新形势下不想为、不会为、不善为等问题，提升精气神、增长新本领、展现新作为，做到想干愿干积极干、能干会干善于干，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实，做推进学院改革发展的促进派和实干家。五是带头落实全面从严治党责任。针对管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失，针对主体责任、“一岗双责”落实不到位，把教学业务工作和党建工作割裂开来的问题，树立全面从严治党永远在路上的思想，坚持思想建党和制度治党紧密结合，强化依规治党意识，切实担负起管党治党责任。要坚持民主集中制原则，认真开展批评和自我批评，严格党员、干部日常管理监督，持续深入改进作风，营造风清气正的政治生态环境。 省委决定在“两学一做”学习教育中开展“五查五促”，周口市结合周口实际，突出实践特色，把开展以“亮个人身份、亮岗位职责、亮单位承诺”“评议领导班子、评议机关科室（下属单位）、评议服务窗口”和“提升公务人员综合素质、提升机关行政效能、提升周口发展环境”为主要内容的“三亮三评三提升”活动作为“两学一做”学习教育在周口的具体实践。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。作为学院也要以具体的举措和实实在在的行动，展示党组织和党员风采，激发党组织和党员干事创业激情，提升群众满意度，推进“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。 （二）要以“两学一做”推进治理能力建设。按照教育部《职业院校管理水平提升行动计划（201-2018年）》要求，各级党组织和广大党员领导干部、教师要积极投身于以学院章程为根本的现代大学制度体系建设。最近，学院章程经教育厅核准已正式颁布，这是学院的基本法律，我们要迅速组织学习和宣传，人人争当学习章程、执行章程的标兵，严格按章程规定完善学院“十三五”发展规划和各项管理制度，夯实以制度管人、管事、管权的基础，确保学院管理有章可循，有法可依，全面形成“党委集体领导、院长行政治理、教授学术治学、师生民主管理、社会监督评价”的“五位一体”的治理结构。建设以信息化互联网 周职校园项目为支撑的信息化管理平台，探索“互联网 ”的在线管理、在线监督、在线评价，实现管理方式改革。各级党组织和广大党员领导干部、教师要积极投身于关键领域改革。要勇当改革先锋，积极支持和推进教学科研改革、学生管理改革、后勤服务改革、人事制度改革、干部选拔方式改革和绩效分配制度改革。 （四）要以“两学一做”推进机关作风建设。要进一步转变机关作风，继续落实好院级四级值班制度，继续实施好“包联助”工程。坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办” 等不作为、乱作为、慢作为问题,进一步提高全院干部职工履职能力、服务意识、群众意识，全院上下务必全力打造“机构精简、人员精干、职能明确、作风优良、工作高效、管理严格”的服务型机关。 四、精心组织，切实强化“两学一做”工作措施 （二）突出责任落实。组织开展好“两学一做”学习教育是各级党委的重要职责，要把学习教育作为高校党的建设的重要任务，纳入党建工作责任制考评内容，纳入党总支书记抓党建述职评议考核，层层落实责任、强化组织保障。各党总支书记要承担起主体责任，管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，层层示范带动，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度。 （四）推进党建工作。近年来，学院紧紧围绕中心工作扎实开展基层党组织建设,党总支、机关支部设置完备齐全。目前，共设置二级教学院部党总支10个和机关支部13个。二级教学院部党总支下辖10个教职工党支部和9个学生党支部。学院共有党员82人，其中教工党员9人，学生党员123人。各党总支、机关支部要以学习教育为契机，进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任。注意抓薄弱环节，着力推动解决党的组织生活、党员教育管理工作特别是基层党组织软弱涣散问题，确保学习教育有人抓、有人管，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，认真贯彻落实《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，严格组织生活和民主生活制度，坚持“三会一课”，开展民主评议，实行党务公开，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来，解决少数院（系）级党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题；要按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，培养入党积极分子和发展新党员；要组织集中排查党员特别是毕业生党员组织关系，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。探索开展党组织关系保留在学校的毕业生党员的学习教育工作。 （六）加强宣传引导。纪委、宣传部和团委要充分利用校报、校园网、广播开设专栏、专版，利用手机报、微信微博等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重及时宣传推广“两学一做”学习教育的做法和成效，营造良好氛围。注重典型带动，结合纪念建党9周年，做好优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织评选表彰工作，选树、宣传一批叫得响、立得住、师生群众公认的优秀共产党员。
1