我的同桌刘禹瑞，大家都喜欢叫他“刘禹锡”。
“刘禹锡”个子在班里中等，可却坐在第一排。他的皮肤比较黑，有着一双炯炯有神的眼睛，常常穿一双黑色鞋子，有两颗大白兔牙，脸上总是似笑非笑的表情，给人的第一印象就是一个小捣蛋。
有一次，他不好好写作业，在折三角叉，张老师看见了，喊道：“刘禹锡快写作业!”张老师这么一说，顿时，全班开始议论起来，有人说：“刘禹锡在写诗呢!”的确，“刘禹锡”编了一首叫《好汉歌》的诗，其中一句是这么写的：不写作业是好汉，看看老师怎么办。还有人说，“刘禹锡在睡觉呢!”我们听了都哈哈大笑。
那天，陈奕帆带了透明胶，“刘禹锡”看他去玩了，偷偷从他桌洞拿来了透明胶，自己也想做个足球。一听到上课铃声，“刘禹锡”就马上把透明胶放回陈奕帆的桌洞里。但是这一天张老师来得特别早，上课铃还没有响，她就在了。“刘禹锡”心急之下忘记把透明胶放回去。课后，陈奕帆发现透明胶不见了，查问之下知道是“刘禹锡”拿走了。这下，我们看到的“刘禹锡”一副很可怜的样子，完全不像写诗时那个意气奋发的大诗人“刘禹锡”了。
这就是我的同桌“刘禹锡”——一个可爱的小捣蛋。
我的同桌-描写同桌的作文550字
在小学阶段，我遇到过很多同桌，有的性格比较活泼一些，有的比较老实一些，但是让我印象比较深的是现在和我坐在一起的侯君霖。
他的性格很有特点，有时候他对我很好，笑起来像个小天使，但当我们之间发生矛盾的时候，他就会突然变成一个大魔头，而且会一直一直一直的唠叨我，但我和他在一起却很快乐。我们两个也经常吵架生气，谁也不理谁，有时我在想，可不可以换一个同桌呀。可妈妈对我说，每一个同桌，每一个同学在一起时间久了，可能都会出现一些矛盾，这是很正常的现象，只要彼此包容一点，看一看他的好，他的优点。这样你就会原谅他了。
记得有一次我可能是被同学感染了感冒，所以有一些不舒服。在那一刻，我感受到了他的善良。我坐在座位上一动不动，他看到了就趴在我面前很紧张的问我，你怎么了，不舒服吗。我转过脸，看着他，却不想说话。他突然惊讶的说，你的脸好红啊。我带你去医务室吧，不等我说话就轻轻地扶着我向医务室走去。一路上，他都很紧张的看着我，问我有没有哪里不舒服，可我还是不想讲话，只是摇摇头。到了医务室，我量了体温，老师说我是有点低烧，没有多大问题。他又陪着我回了教室，这一天他对我特别照顾。说话的声音也变小了，不再是那个对我吼来吼去的同桌了。放学的时候他还主动帮我背起书包。我对他说，谢谢你!他却只是微微一笑。好像在说这算是什么事情，从那件事情之后，我们再发生争吵，我就暗暗想起，他对我的帮助，想想他的善良，我也就不那么生气了。
同桌之间就是要互相理解，互相包容的，这才是友谊!
我的同桌-描写同桌的作文400字
我的同桌是个调皮可爱的孩子。他的名字叫吴浩澜，吴浩澜有一双炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，圆圆的小脑袋，他的个子不高，人长得非常结实。他的爱好是打排球。
吴浩澜的读书成绩不太理想，而且接受能力非常弱。教师上课时，他总会有一些内容听不懂。做作业时，吴浩澜的速度显然比其他的同学慢一些，但他已经非常尽力了，当有的题目不会做时，他就会来认真向我请教，我会耐心地教他。当然，如果他上课不专心听讲，做作业很马虎时，我也会不时地提醒他。
吴浩澜的学习成绩虽然不是很理想，但他非常乐于助人。每当同学忘带东西时，他就会主动借给别人。有一次，铃声响了，上课了，老师走进教室，让我们拿出自己准备的长尺，我打开铅笔盒一看，糟了，又忘带了，我急的脸“刷”的一下子通红通红，吴浩澜仿佛看出了我的心思，拿出他多余的尺子递给我，悄悄地说：“张思敏，这是我多余的尺子，借给你吧！”我也小声地回答道：“谢谢你了！”
我在学习上帮助吴浩澜，他在生活上帮助我，我们俩团结互助，和睦相处。
