学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》发言稿：抓常、抓细、抓长
近日，中共中央政治局会议审议通过了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，要求要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入日常，抓在经常。非“常”不足以治本，非“细”不足以固本，非“长”不足以坚实。加强党员思想教育，不可能“毕其功于一役”，更需“锲而不舍”、“常抓不懈”，方能“革弊祛病”、“强肌健体”。
“抓常”形成常态。“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。思想教育作为学习教育的首要任务，是思想上提升“补课”、精神上纯化“补钙”，若不能抓在日常、融入常态，只是一阵风、走过场，就失去学习教育的应有之义，就会导致广大党员的思想觉悟、理论水平只是“纯化一阵子”、“提升一下子”，活动一结束，一切照旧、回到原点。只有将“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，纳入集中培训、日常学习等制度固化起来，经常抓、见常态，才能真正增强广大党员自我革新、自我提高的能力。
“抓细” 固本培元。“两学一做”学习教育涉及8800余万名党员，面广量大，情况复杂。要根据参学对象的不同，分类别、分批次进行学习教育，以灵活多样的形式、丰富的学习载体、易懂易解的授课方式，不断增强学习效果。针对特殊党员群体要采取切实可行、简单易操作的方式分类指导、精准施学，如对流动党员要多采取网上课堂、微信群等简单方便的形式开展学习；对年老体弱党员要多采取送学上门、寄学到家的方式，有效避免 “大水漫灌”、“一刀切”的弊端，真正实现学习教育全覆盖、不遗漏，让学习教育不仅延伸至党支部，更延伸至党的肌体的每一个党员、每一个细胞。
“抓长”久久为功。“日日行，不怕千万里”、“图垂成之功者，如挽上滩之舟，莫少停一棹”。持续推进“两学一做”学习教育，就是要常抓不懈、持之以恒、一抓到底。要坚决避免“三天打鱼两天晒网”的做派，更要避免“上级督导时雷霆万钧、轰轰烈烈，自行开展时放任自流”。要将学习教育制度化、常态化，持续用力、久久为功。持久抓、见长效，制定“两学一做”固定学习日制度，将其纳入“三会一课”等基本制度，做到有章可循、有制可依，真正融入每名党员的日常，让学习教育成为一种自觉、一种习惯。
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