县委党校支部2015年上半年工作总结

3 县委党校支部201年上半年工作总结上半年，县委党校党建工作在县委的正确领导和机关工委的指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和县委工作会议精神，以开展党的群众路线教育实践活动为统领，紧紧围绕干部教育培训工作，大力加强党的思想、组织、作风、制度、反腐倡廉建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作风，为推动党校科学发展提供强有力的思想和组织保证。把强化理论武装作为提高党员干部思想政治素质的首要任务。通过多种形式、多种渠道开展学习教育。一是开展集体学习。按照教育实践活动安排，坚持周一时事政治点评、周五政治理论学习，将集体学习与个人自学相结合、专题讲座与宣讲辅导相结合、新课试讲与研讨交流相结合贯穿活动始终做精做活。组织开展集体学习0余场次9学时，先后学习了习XX总书记系列重要讲话、教育实践活动读本等规定篇目，组织教职工聆听省委党校曹殊、高兴国两位教授专题讲座2场，组织党员干部参加县委副书记、县长冯XX党课“联系实际学哲学用哲学”专题辅导1次，参加党校主要领导上党课1次，人均记写学习笔记2万字。二是开展主题讨论。按照教育实践活动安排部署，围绕对党的群众路线的理解认识、改进作风、解决制约党校发展的难点问题，组织党员干部讨论交流1场次，撰写心得体会广泛征求意见，查摆突出问题。把广泛征求意见、找准存在的问题作为教育实践活动的关键环节来抓。一是成立由两名无党派同志组成的征求意见小组，广泛走访征求退休党员、学员代表、服务对象、干部培训联席成员单位、联系村干部群众和社会各界群众对党校领导班子和党员干部在“四风”方面的意见建议。二是创新征求渠道，采取走访征求、设置征求意见箱、公开征求意见电话、电子邮箱、微博等形式征求意见建议。三是采取“面对面”与“背靠背”相结合、群众提与自己找相结合、走进去听与请进来说相结合的方式，确保能够听到真话、实话、有用的话。通过个人找、领导点、群众提、走访询、谈话问等多种形式，至目前共征求到对县委党校班子及成员的意见建议8条，其中领导班子33条，党员领导干部2条。经梳理、分类、合并，共有领导班子“四风”方面的意见建议12条，领导干部“四风”方面的意见建议33条，其他方面的意见建议1条。（二）扎实开展“联村联户联党员、为民富民转作风”行动。领导班子深入联系村和农户，详细了解经济社会发展状况和生产生活等方面的问题，为红沟村帮扶发展资金000元。开展党员结对帮扶活动，制定结对共建活动台账，与红沟村党员开展一对一结对帮扶。认真组织党员到社区报到，选派骨干教师为双联村和共建社区干部群众进行了党的群众路线和法律法规宣讲教育，向村社群众免费发放法律读本、农村实用技术手册100多册，极大的提高了群众法律意识，推进了“双联”工作扎实有效开展。县委党校坚持把“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”作为党建工作的出发点和落脚点，按照年初干部教育培训计划安排，积极主动与相关部门沟通协调，突出重点，安排并落实上半年干部培训计划。止月底，共举办各类培训班1期，培训1134人。其中：科级干部培训班4期42人，基层党组织书记培训班1期89人，县直机关党务干部培训班1期93人，团干部培训班1期73人，新党员和入党积极分子培训班1期91人，宣传思想文化干部培训班1期92人，村主任培训班1期78人，平安建设培训班1期人，非公企业管理人员培训班1期48人，食品药品监督管理员培训班1期0人，纪检监察干部培训班1期40人。充分发挥党校理论宣讲优势，选派骨干教师深入乡镇、社区、机关单位宣讲党的十八届三中全会精神、党的群众路线、党史党章等共34场次，参加听讲1280人，为提高全县党员干部能力素质，提高干部群众思想水平发挥了主力XX作用。认真贯彻执行中央八项规定和省、市、县委各项要求，深入开展办公用房清理工作，按要求腾退、清理超标办公用房2间，对出租房屋严格按照临清房发〔201〕1号文件精神进行了规范，对于合同到期的全部收回，未到期的不予续签。严格落实县纪委《关于在深化廉政风险防控中开展“双线并行两化管理”工作的实施方案》文件精神，将党校公务用车和公务接待工作进行立项，纳入项目管理。公车管理实行定点加油、定点保养、定点维修、定点存放，严格执行派车审查制度，按要求安装GPS对车辆实行24小时实时监控，确保公务用车使用管理规范严谨。公务接待严格落实《XX县公务接待规定》相关要求，坚持厉行节约、反对浪费，规范公务接待行为，“三公”经费较上年同期降低28%。认真做好党务校务公开工作，按党务公开指导目录在XX勤廉度网、XX阳光之窗网站进行公开，接受社会各界的监督；认真落实党风廉政建设责任制，与班子成员签订廉洁自律承诺书，并向全体教职工公示，接受党员群众的监督，从主要领导做起，从班子成员做起，从党员干部做起，时时处处从严要求，率先垂范，促使党风廉政建设迈向制度化、规范化轨道。 3