小学四年级英语第一次月考质量分析
一.试卷分析。
试题分听力和笔试两部分,题型和题量都适合学生。
1. 听力30分。题型分为排序,连线和判断正误三个方面对学生进行全面考察。
2. 笔试部分70分。默写单词占10分;辨音占10分,单项选择占10分;连词成句占10分;阅读占12分等。题型丰富多样,难易适中,能全面考察四年级学生的语言综合运用能力。
二.答题情况。
总体来说,这次考试不理想,90分以上的同学只有几个,不及格的学生占七八个,大多数学生分数都在六七十分。主要失分的题型有辨音题,连词成句,和根据实际情况回答问题。
三.原因分析。
1.学生的基础知识掌握不扎实,尤其对单词的记忆和句子的理解。
2.学生对基本的的语法概念比较模糊,不能灵活运用。
3.学生的知识面狭窄,理解能力不够强。
4.综合语言运用能力较差。
.部分学生没有养成良好的学习习惯。
四.今后努力方向。 通过检测发现:大多数学生具有较强的语感和较高的听力水平、基础题型上失分较少,学生的学习力、记忆力、想象力都有了很大的提高。但单词的记忆不牢固,不少学生对于单词的拼写、读音、含义还是很模糊的。对书本知识不够熟悉,特别是重点知识没有掌握。今后要在课堂听说训练,拓宽听说渠道;教学中有意识地加强和重视“语音教学”和“句型教学”,特别是句子的听读。注重学法的指导,帮助学生发现一些单词的规律,比如可以从读音上归纳,拼写上归纳。努力提高学生的学习力、记忆力和想象力,创设情景让学生在愉悦的环境中提高学习英语的兴趣。
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