“两学一做重拾自信”征文：讲课也需自身硬
我在党校工作二十多年了，数去年和今年讲党课的次数多，也数去年和今年讲党课的自我感觉好。感觉好在哪里呢？说话越来越硬气、越来越有底气，突然感悟到：“讲课也需自身硬”。
我这里说的“自身硬”，不是指教师自身过硬的业务素质和业务能力，而是专指党课内容的“政治支撑”、“理论支撑”、“实践支撑”和“精神支撑”过得硬。
其一，牢固树立“四个意识”，政治支撑过得硬。党中央要求牢固树立“四个意识”，旗帜鲜明讲政治，作为党校教员，无异于拿到了“尚方宝剑”。上有所令，下有所行；上有所禁，下有所止。中央指令、一体施行、不讲条件、没有例外。这些原本存于党纪国法的规矩，重新正名责实、发挥应有作用，讲课的时候，心中的底气油然而生。
其二，总书记系列重要讲话精神成为“定海神针”，理论支撑过得硬。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出了一系列治国理政新理念、新思想、新战略，特别是深刻回答了中国共产党人思想灵魂深处的一些根本性问题，也回答了一些国家领导人认为不可思议的中国共产党执政效率的“世界之问”。对我们准确把握党治国理政的顶层设计和思想理论体系发挥了醍醐灌顶般的作用，使长期以来困扰我们理论宣教工作者的一些问题迎刃而解。特别是，讲课的时候引用总书记讲话片段，往往有“四两拨千斤”的效果，理论自信油然而生。
其三，管党治党措施和成效有口皆碑，实践支撑过得硬。相较而言，之前的管党治党“宽松软”在人们心中形成了这样一种印象：有些事情没人敢管，亦或没人管得了，人们不禁疑惑，是不是就这样了，“无药可救了”？而如今，管党治党措施“严紧硬”，党风政风社会风气明显好转，人民群众对党的看法越来越好，那些看似“无药可治”的问题竟然得到遏制和根治，广大党员和人民群众看到了希望，重拾信心。事实胜于雄辩，思想建党、组织建党、制度治党有机结合，中央“一锤一锤钉钉子”，定住了乾坤社稷、世道人心，也定住了我努力讲好党课的职业理想。
其四，总书记系列重要讲话贯穿着“以人民为中心”的执政理念，精神支撑过得硬。“习近平总书记系列重要讲话，最为鲜明的是人民至上立场，强调最多的是人民群众。比如，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点”；等等。四年多的实践充分证明，总书记系列重要讲话不仅在武装头脑、指导实践、推动工作上取得了重大成效，而且对重塑当代中国共产党人的政治品格、价值追求、精神风范发挥了巨大作用。作为党校教员，我从总书记系列讲话中不仅汲取了丰富的理论营养，而且获得的极大鼓舞和精神动力，我将持续将之转化为讲好党课的底气和“在党言党、在党忧党、在党维护党”的行动自觉。
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