我以前就去过银杏谷，那是秋意正浓的十一月。那里沿路都有大大小小的银杏树，好一片金黄色的山道。进入景区，步道上都是一个个石磨拼凑起来的，虽有特色，但踩上去高低不平。我也曾爬到一棵银杏树上去，向远望去：满地是一片片金黄的落叶和黑压压的人群攒动。我也曾坐在厚厚的落叶上，把它们拢到一齐，再努力抛洒上天，任其落在我的头上、身上
可这次十一假期，爸妈带我去的地方可不一样，同样叫银杏谷，但不是景区。它不像景区那样热闹，处处落英缤纷、满街小商小贩，而是那样宁静、朴素、美丽，给我了一种与众不一样的意境和感受。
我们一家开车来到银杏谷深处，开到连车也开不进去的地方，就在一个茅屋门前停下，准备继续徒步。[由www.pzh5.com整理]
下车，看着这显得格外寂寞孤独的茅屋，似乎住着一个人，又似乎已经没有人住。整个屋子都是由黄土砖块一点点砌成的，外墙已斑驳，砖块几乎全部显露在外面。门口有摆得整整齐齐的木柴，横竖错落，一层之后一层，爸爸说这是用来长蘑菇的。门口还有几个大陶罐，里面装满了长满青苔的雨水。
我们沿屋边仅有的一条羊肠小道往前走，发现前面有一棵古树。它的树干十分粗，却没有了茂密的枝叶。在树的根部有一个大树洞，我好奇地也留意翼翼地钻了进去，居然能够装下1米64的我！向上一看，哇！原先整个树干是中空的，能够直接看见头顶的天空。这时，我突然为这棵古树感到惋惜。他肯定是被雷电的击打过，才造成这样的后果。他以前也必须是仰望苍穹、俯视大地的。而今，他虽然已经没有了生命，但他还是矗立在那里，表示他以前坚强的来过。
山风微凉，我们继续走在铺满秋色的小路上，沿路能够看到红红的小野果，直到发现路旁有一片空旷的草地，而这片草地上就有五棵屹立的千年银杏。
我奔跑过去，发现他们小的一棵需要两人环抱，大的一棵需要五个人才能抱拢。他们其实挨得并不近，中间有十几步乃至几十步的距离。站在这五棵古树的中间，一抬头，便能够看见他们的树杈在高高的空中交错，似乎是无数只手紧紧地牵在一齐，好是壮观！
我想到他们在地底下的根，也必须在深深的土地下紧紧地相连相依吧！有千年银杏用枝叶编织成的穹顶和用根茎交织成的蹦床，这五棵千年银杏似乎造出了一个只属于我的树星球，我高兴地蹦了起来，脚下软软、脆脆的枯叶也似乎和我一样欢腾起来。
不论是一棵被雷击死去的枯树，还是这五棵生机盎然的古树，风风雨雨、年年月月都鉴证着它们的成长。千年时光，它们必须看过风起云涌，它们必须看过山高水长，它们在那里生长千年，依然屹立，可见生命力是多么顽强啊！它们不仅仅仅是树，而是一种精神，扎根郊野、迎风挡雨、拥抱自然、做好自我！
不一样的银杏谷，前者给人假日里的喜悦，后者给人精神上的丰饶！
妞妈的话：
这就是我们的第三节亲子写作课的成品，而它的过程很长，大约花了一整天的时间。
一是因为我们几乎快忘了那两次的经历，我们边看照片边回忆。
二是我务必让妞自我明白写作的过程，我只是帮忙改善。所以从看图找关键事物、到搜集网上的名句、例句，还开小差学了个修辞手法，再到口述提纲、用手机APP口头作文，我们再一同修改等，时间是克服难关的务必。
三是在誊写完作文后，我并没有就此罢手，还奖励妞买了个活页本子，我们又把三次作文课的大致想法都记录下来，以便以后温故而知新。
下方就是妞的反思过程，请仔细看图，我不赘述了，哈哈！
结束语：
不论我是否专业，起码妞在谈作文色变、一问三不知到开心地进行三次作文课的反思记录，我明白，我的陪伴在帮她度过难关。也许这就是亲子的重要性。文章嘛！大家看的过去就行了吧！
